《科创板日报》2月4日讯（记者 张洋洋）在正在举行的上海两会上，上海市人大代表、上海市乔文律师事务所主任韩璐带来了一份《关于构建高中阶段职业规划与发展辅导体系建议》。
在建议中，韩璐提到，当前，我国高中生面临高考专业选择与未来职业规划时，普遍存在认知模糊、准备不足、决策盲目等问题。构建高中阶段职业规划与发展辅导体系，是一项关乎国家人才培养战略、关乎亿万家庭福祉、关乎青少年健康成长的基础性工程。通过系统性干预，引导学生“知己知彼”，做出更科学、更适配的人生选择，必将有效提升人才培养效率，促进更充分更高质量的就业，为经济社会高质量发展提供更精准的人力资源支撑。
目前存在的问题和需求：学生个体发展需求迫切，许多学生在缺乏充分自我认知和对社会职业真实情况了解的情况下，仅凭分数、学校名气、简单认知和家长意愿选择大学专业，导致部分学生进入大学后学习动力不足、专业认同感低，甚至就业时出现结构性错配，既影响了个人发展，也造成了社会人力资源的浪费。
更重要的是，新时期的国家发展需要一批在重要领域的专家，比如在涉外法治领域精通国际法治规则又愿意奉献中国涉外法治建设的专家。而这样的专家，往往需要有从小就种下的职业理想和情怀抱负，因此职业理想和职业规划建立的前移非常重要。而构建一套科学、系统、贯穿高中全过程的职业规划与发展辅导体系，帮助学生在关键成长期进行有效探索与理性规划，提升学生选择大学专业和未来职业的科学性与社会人才匹配度，已成为深化教育改革、提升人才培养效能、服务高质量发展亟待加强的重要环节。
展开剩余52%此外，国家政策与教育改革导向明确。近年来，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于深化教育体制机制改革的意见》等文件均强调要加强对学生的生涯规划教育。新高考改革赋予学生更大选择权，客观上要求配套的生涯指导体系作为支撑。
许多发达国家将生涯教育贯穿基础教育全程，配备专业辅导员，通过课程、体验、咨询等多种形式，有效提升了教育选择与职业发展的匹配度。
为从根本上缓解高中生选择盲目性，促进个人成长与社会需求的精准对接，韩璐建议由教育牵头，联合人社部、财政部等相关部门，系统构建并全面推进高中阶段职业规划与发展辅导体系建设。
具体包括，一是体系化构建课程与活动模块，确保辅导全覆盖、常态化。
二是，引入社会专业力量，建立规范机制，鼓励聘任来自各行各业的专业人士、优秀校友、人力资源专家等作为校外辅导员，参与课程教学或咨询活动。核心目标是从“模糊印象”到“立体认知”，让学生了解到，一个职业不仅仅是“医生”“程序员”“老师”这样的头衔，而是具体的工作内容、所需的技能组合（技术、沟通、管理）、典型的工作场景、行业的价值链、面临的挑战与前沿趋势。
三是丰富实践体验活动。常态化组织职业讲座、企业/高校开放日、职场影子计划、模拟招聘、技能工作坊等活动。鼓励学校与本地企业、行业协会、高职院校、科研院所等建立合作关系，共建实践基地。
从更长期的角度看，制度化健全保障与联动机制，确保体系可持续运行。加强组织领导与经费保障，保障课程开发、师资培训、活动开展和资源建设。
（科创板日报记者 张洋洋）
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